課程介紹

        掌握金字塔原理和思維導(dǎo)圖的構(gòu)建規(guī)則,可以強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念，關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)，想清內(nèi)容說(shuō)什么、怎么說(shuō)，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)，向上匯報(bào)工作，向下授權(quán)時(shí)更有條理，使溝通取得良好效果，使商務(wù)方案撰寫(xiě)，公文寫(xiě)作、ppt制作等更加切合受眾的需要。學(xué)會(huì)搜集案例、圖片等素材的方法掌握制作打動(dòng)人心的圖表技巧，學(xué)會(huì)創(chuàng)造良好氛圍的心理學(xué)技巧。

培訓(xùn)對(duì)象

對(duì)本課程感興趣的人員。

課程收益

了解限制思考的障礙，感受自由不受約束的思考是你我的根本原力；
理解人與人的不同，有人擅長(zhǎng)音樂(lè)，有人擅長(zhǎng)寫(xiě)作，不一樣的人都要遵循思考的原理即：圖形化、簡(jiǎn)單化、流程化；
如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)力，更多的獲取知識(shí)和信息，了解信息的四個(gè)維度對(duì)有效思考的積極影響；
學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖思考框架在工作中的使用，最終為解決問(wèn)題而努力；
了解并使用一些軟件類(lèi)思考工具，無(wú)論是使用PC還是手機(jī)APP，核心都是一種工具，在課堂講解的思維導(dǎo)圖方便教學(xué)；
講師會(huì)引導(dǎo)學(xué)員循序漸進(jìn)的掌握思維導(dǎo)圖的方法，安排練習(xí)，并充分給于學(xué)員提問(wèn)互動(dòng)；
無(wú)論什么工作崗位，都需要為了一個(gè)目標(biāo)而努力，借助思維導(dǎo)圖，系統(tǒng)化思考解決企業(yè)具體工作中的情景問(wèn)題。

知識(shí)概要

-- 什么是思維導(dǎo)圖；
-- 金字塔原理的產(chǎn)生；
-- 金字塔原理圖形的結(jié)構(gòu)；
-- 表達(dá)的金字塔。

課程大綱

認(rèn)證過(guò)程

無(wú)認(rèn)證考試

開(kāi)班信息

暫無(wú)開(kāi)班信息